在课堂上，老师正在认认真真地讲解知识点，教室里充满了专注的气氛。可是，随着时间的推移，我的感觉逐渐变得奇怪——肚子里那种压迫感越来越强烈，让我忍不住想要去洗手间。
我开始左右扭动，试图分散自己的注意力，然而无济于事。每次老师提问时，我都想积极举手回答，但尿意不断涌来，让我连说话的勇气都没了。我偷偷瞥了一眼同桌，他似乎没有感受到我的窘境，依旧认真听课，偶尔还会低头写笔记。
终于，我忍不住打断了老师：“老师，能让我去一下洗手间吗？”教室里瞬间安静下来，大家都投来了关注的目光，老师稍微愣了一下，随即微微一笑：“当然可以，但必须保证在一分钟内回来！”
“好的！”我答应着，像箭一样冲出了教室，心中不禁感到松了一口气。经过一番急匆匆的奔跑后，我终于解决了这个迫在眉睫的问题，心中也暗暗发誓，以后一定要提前做好计划，切勿再让自己陷入这种尴尬的境地。
回到教室，老师对我报以宽容的微笑，班上的同学们也不再对此感到好奇。我发现，这种“小插曲”不仅让我体验到了紧张与释然，也让我更加珍惜上课的每一分每一秒。课堂，毕竟是学习知识的地方，而我也会努力做到更好。
